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【大学城园】提升专业,优质课展风采

作者:高亚 范遵美 石中阳 王开云来源:大学城园宣传组 2017年10月23日 11:07

优质课程是幼儿园质量与特色的的保障。为推动教师专业成长,提高教育质量,促进幼儿体验探索学习。2017年10月中下旬,山东银座•英才幼儿园(集团)大学城园,开展了教师优质课评比活动。

英教组,幼教组,生教组,全体教师参加了本次活动。活动前,大学城园老师们深入分析教材,认真准备玩教具;活动中,大家各显身手,教学形式灵活多样,操作材料丰富多彩,幼儿表现主动积极,在生动有趣的课堂氛围中,得到健康,语言,社会,科学,艺术,五大领域不同程度的发展。

大学城园英教组老教师们的T台秀,户外野餐情景以及生活情境的模拟,新教师的个性魔盒,农场设置……内容丰富、形式活泼,活动效果和预设目标达成度高。让孩子们体验Learning English is fun!

幼教组老师们渴求学习的态度,3年以上老教师通过对自己课程的独到设计与创新,用简练的语言进行,淋漓尽致的展示了她们教育经验的沉淀。在新教师的身上更多展示了她们的细致和认真。新教师通过摩课,通过老教师的师徒帮带,又有了一次专业的成长。

生教组老师们为了把自己的课上好,精心挑选了适合孩子年龄特点的绘本,细心准备好自己上课时的教材,教案,上课时需要道具、PPT音乐等。为了把自己的课讲得更加完美,都会去找自己的师傅反复询问,反复磨课,上课时也是用尽全力把自己精心准备好久的课堂完美的展现出来。

在这次优质课评比中,大学城园的老师们收获颇多,老师们拾金捉虫,大家一起提出疑问,通过园长、主任、组长的引领大家似乎对课堂中的疑惑豁然开朗。比如我们懂得一堂课的成功与否,课前准备格外的重要!除了要分析课程价值点,根据幼儿年龄段特点设计活动过程,更要了解自己适合的教学形式!当然,教具准备也非常关键,如果你准备的教具,孩子感兴趣,愿意去了解它,认识它,那么你这节课就成功了一半。在进行绘本教育活动时,老师一定要在讲述绘本时,对每个环节做到心中有数;对绘本价值点的挖掘要精准,适合授课班级幼儿;老师在进行个环节活动时小结的组织语言要到位等。

本次优质课评比活动既为老师门搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也为老师们老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台,促进了教师专业水平的提高。保障大学城园优质教育资源落实到每一位孩子身上。

                                                                                                                 

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