您现在的位置:首页 >> 亲子园 >> 亲子动态

【银座园】我拿什么奉献给你,我的孩子

2016年12月16日 14:29

  12月15日的晚上,银座园迎来了一位美丽与智慧并存的女神级人物——银座幼教集团副总园长袁霞女士。她用她的专业诠释了教育,与老师们展开了一场主题为“我拿什么奉献给你,我的孩子”的讨论,思路飞扬,交流碰撞!参加这次讨论的还有幼教集团教研管理中心段希娟部长。
  包容行为   呵护童心
  有一句话叫做“最有效的教育就是懂孩子”。要懂孩子,先要明确孩子是什么样子的。老师们一起做了一个关于儿童的气泡图,每个人的思维都是开阔的,发散了很多的形容词,并对这些形容词做了最后的概括与总结。既然使用了形容词形容了幼儿,说明幼儿都是有一定特点和特性的,那么在这里,袁园长提到了孩子的敏感期。对于不同年龄的孩子他们拥有不同的敏感期。在这个必然发生的敏感期里,孩子们会出现很多我们难以理解的行为举止。其实敏感期是自然赋予幼儿的生命助力,一些行为正是幼儿正在像我们传递一些他们有需求的信号,袁园长用了两个字叫做“觉察”,老师要有一双敏锐的眼睛,去觉察幼儿的敏感期行为,而如何运用这股行为动力,帮助孩子更完美的成长,正是我们的职责。所以,我们要包容和呵护。






尊重差异 信任共情

  一个“老虎”的游戏,让很多老师印象很深刻。回归到日常教育孩子的场景中,有些语言重复的太多,幼儿大量的接受信息,经常会出现你越不让他去他偏偏要去的时刻。正当我们苦恼的时候,袁园长教给了我们,把“强化负面指令”变为“正面结果指令”。简单点说就是把“你不要”换成“你应该”,你会发现,用对了方法也是种智慧。

  一个“蒙眼睛”游戏将今晚的交流会推向了高潮。即使身旁有人在指引,但是出于人的本性,对外界的信任都是需要一个阶段的,所以每个被蒙眼睛的老师都在“张牙舞爪”的摸索前进。我们的孩子就像一个“失明者”,在成长道路上会用自己的方式摸索前行,这个过程没有办法去跳过,因为幼儿有自己的理解方式,他会逐步建立自己的理解,从而成长。那么在成长中,就像有的“失明者”走的快,有的“失明者”走的慢一样,幼儿的成长是一定会存在差异性的,每个孩子都不一样,所以我们应该对孩子的差异接纳理解,给予幼儿绝对的尊重,这样幼儿才会完全信任你。


智慧相处 关注成长

  最后,袁园长提供了与幼儿相处的五大妙招,共情(接纳幼儿情绪)、描述问题(站在幼儿角度思考)、提示(这些东西是用来干什么的而不是干什么的)、提供选择(给幼儿相对的自由选择)、善用手势和词语(给予简单的词语指令)。并就共情与描述问题进行了情景剧的小演示,体验真实情境,对真实的情境有了很好的把控,明确了解决问题的点。

  最后,袁园长给我们推荐了两本书《孩子是天,我是云》《完整的成长》。在幼儿教育的道路上,我们应该懂孩子,懂孩子就要深入幼儿内心,换位思考,接受幼儿的差异。



  袁园长的用心良苦让我们每个老师都受益匪浅,幼教工作任重而道远,让智慧相伴左右。每个幼儿都是一朵美丽的花,对于他们,我们要正确引导,及时陪伴,接受包容,静待花开!
 

所属类别: 幼儿园传真

该资讯的关键词为:

版权所有 © 北京银座教育集团 鲁ICP备11015860号-1 技术支持:中企动力 管理登录

>