为进一步做好学前教育宣传月工作，提升教师观察、倾听和解读幼儿的专业能力。帮助教师立足儿童视角，支持幼儿游戏，引发幼儿深度学习。银座幼教近期举办“倾听儿童·相伴成长”银座幼教“第一届游戏故事讲评”展示活动。本次游戏故事讲评活动给老师们提供了一个展示自我，交流学习的良好平台。
一个孩子就是一本书，而游戏是教师读懂孩子内心世界的一个窗口。幼儿在游戏中的一言一行都无不折射着他的情感、个性、已有经验和思维发展的水平。老师们结合视频、图片等素材，从游戏背景、游戏过程、教师总结与反思三个方面，生动形象地将孩子们在游戏中专注、投入的样子描绘出来。通过游戏，让我们看到真实的儿童，发现儿童自我学习与成长的力量。
分园的主任或园长，对本园分享的游戏故事进行了详细的总结和点评。与讲评老师一起分析思考幼儿的游戏行为，发现游戏背后给幼儿带来的成长与学习，在游戏的观察解读中寻找支持教师专业成长的契机。
讲评过程中，银座幼教党委委员、副总园长王希、督导专家杨春梅、教育培训部部长郝金凤肯定了老师们的成长与进步，同时就本次游戏故事讲评活动进行了点评和总结。
游戏之于孩子是学习、是发展，之于教师是教育。银座幼教借此次故事讲评活动为契机，鼓励教师今后要不断深入游戏现场，挖掘幼儿的游戏需要，支持幼儿的游戏探究，注重幼儿的游戏体验。在放手游戏、仔细观察与倾听中，实现师幼一体化的成长与发展，培养身心健康，人格健全，探究创新，个性独特，美好心灵的儿童。